《赢未来》2025年22期目录

人物介绍封2

班级管理

高校辅导员工作室建设研究:多源流理论视角王金瑞1-4

高等教育领导方式与教育领导风格的创新应用王朝阳5-7

高校辅导员班级管理融合思政教育策略石雨鑫8-10

数智化背景下高职院校学生综合素质评价模式探究钟君,曹静,谢兰星11-13

教育广角

高职院校心理健康教育家校协同育人的研究现状、问题与展望杨荔14-17

融媒体背景下职业院校学生心理健康教育实效提升路径探究孟倩18-20

"三全育人"视域下高校心理健康教育协同发展机制探索与实践张琦21-23

关爱化心结 支持解困境——学生因心理问题和学业压力欲退学的案例分析房尧24-26

高校网络平台的舆情风险、原因及应对策略刘勇27-30

"一站式"学生社区心理育人模式的体系构建与实施路径研究王姝惠31-33

手机依赖与高职学生社交恐惧的交互影响及干预费自芬34-36

大学生心理抗压能力提升中的高职院校教育策略研究冯瑶37-39

职业教育

新时代大学生就业能力的关键因素与提升对策夏振华40-42

"三全育人"引领下校企协同育人"多维度多位一体"生产实习模式构建探究苏耿,刘贡钢,陈沙43-45

融入高校共青团"三全五维"实践育人体系的微创业服务模式构建研究卫兴奥46-48

数字化转型背景下职业教育"金课程"建设:标准重构、场景创新与评价变革陆文灏,崔传真,张宇峰,马俊49-51

"五金"新基建导向下职业教育公共基础课程体系的重构与创新实践苏萌52-54

基于职业适应性的高职院校学生数字素养培育路径研究陈欣55-57

中国特色现代学徒制背景下职业教育校企双元协同育人模式研究邱晓霞58-60

人才培训

"立德树人"视域下高校学生资助育人工作路径探究刘卉61-64

融通创新型应用中文人才培养新体系建构——新文科理念下地方本科院校中文专业优化策略杨齐,曹艳华65-68

人工智能驱动的佛山市教师教育融合发展机制研究林晨岑69-71

新媒体视域下高校网络育人体系构建研究蔡贺莹,莫雯嘉,李璐72-74

高职院校教师数字化教学能力提升的有效机制探索孙月菡75-77

产教融合背景下高职院校跨境电商直播人才培养路径探索金婷婷78-80

后方法教学理论与应用型高校英语教师专业发展陈语阳,马影,郜飞雪,娄瀚文81-83

新文科背景下高职教师教学能力提升路径的探索骆莎84-86

"双师型"教师个性化培养的理论基础与体系构建研究赵娟87-89

课程教学

产教融合模式下高职院校管理会计教学路径探究陶蕃丽90-93

大学课堂强互动教学的策略构建与设计原则胡顺94-97

高职游戏艺术设计专业学生数字素养培养路径探索冯秀亭98-100

数字化时代背景下高职院校产教融合的发展路径探究崔月霞101-103

新文科背景下保险专业政产学研融合的教学模式创新研究范红丽,于文广104-106

大学生心理健康教育混合式教学与体验活动融合模式构建研究张云宵107-109

"悦读百部书":武汉传媒学院大学生阅读课程的实践探索与成果剖析张光焱110-112

数字赋能新文科管理类课程思政教学改革实践研究胡湘兰,肖雨晴113-115

高校教育中人工智能辅助基础课程教学优化研究张振荣116-118

基于混合式教学的"展示设计"课程思政研究宋次轩119-121

高校大学生财经决策与适应能力培养:财经素养教育的路径创新梁善雅,庞英连122-124

思想教育

课程思政视域下实践教学的价值重构与路径创新李建欣125-128

智慧校园建设背景下高校大学生安全教育数字化转型路径研究柴旭129-131

新媒体视野下大学生思想政治与网络素养融合教育探究栾倩倩,刘丽132-134

基于人工智能技术的高职思政课教学模式重构研究郑雪琼135-137

新形势下内地高校少数民族大学生思想政治教育和管理工作思考叶合买提138-140

AI赋能+工匠精神协同育人在高校班干部建设与管理中的实践探索——以云南机电职业技术学院"匠心育人"辅导员工作室为例周蕾,王淑华,李宗静141-143

高职院校学生心理健康教育中融入思政教育的实践策略燕雁144-146

OBE理念下大学英语课程思政智慧教学模式探析吴俊红147-149

习近平文化思想引领高校思政课教学研究王香莲150-152

人工智能视域下高职院校沉浸式"大思政课"建设路径研究晁钟丹153-155

高校思政课教学模式改革中开放性情境教学的创新应用研究唐成兰156-158

职业学校英语课程挖掘思政元素的路径及策略邓艳丹159-161

学科教育

数字赋能大学英语"教—学—评"一体化模式探究——以《领航大学英语》为例胡翠芬162-165

人工智能技术融入高职大学英语分层教学的实施路径探索苗慧166-168

校企合作视角下高职院校英语课程教学的实践探究丁凯雯169-171

《平凡的世界》对高职英语教学中情感互动与社会责任感的启示孙云172-174

地方高校"英语创意写作"教学的实施途径王莹175-177

新课标指导下的大学英语课程教学改革探究——以应急救援专业为例刘燕178-180

高职学生英语口语能力提升的教学策略研究谢晓燕,屈雅东181-183

基于马扎诺教育目标分类学的AI赋能大学英语教学创新策略与路径探析穆秀丽184-186

人工智能辅助写作在语文教学中的应用模式与效果评估伍燕187-189

运用支架式教学提高大学生英语阅读水平的有效路径探讨王霞190-192

艺体研究

美育与艺术院校思政教育内在统一性探析杨越193-196