《赢未来》2025年20期目录

"渔场"共建:合作创新能力培育的教学实践模型建构与实践——广东省田奇林名教师工作室教学成果封2

班级管理

新型高职数智化班级思政管理的实践路径研究王金丽,陆慧1-3

"一站式"学生社区背景下少数民族学生文化融合与社区建设研究马玲4-6

职业学校课堂管理系统及反馈机制研究赵金广7-9

产教融合背景下高职行政管理协同机制构建程圆圆10-12

高校教育管理机制对教师专业发展的支持路径研究嵇慧洁13-15

职业院校思想政治教育与学生管理工作的协同育人路径研究夏欣16-18

教育广角

协同理论视域下校企社合作机制的构建与社区教育实践研究——以内蒙古高校为例的优化与深化侯佳,谭乐,胥佳明19-22

混合式学习环境下高等学历继续教育学习投入现状及提升策略研究霍苗23-26

UTOP诊断体系下师范院校智能课堂教学行为的研究与实践左荣,戴立鑫,李建玮27-29

数字化转型背景下教师发展的机遇、挑战及新要求房珂宇,马杰30-32

高职院校心理健康教育中的危机干预体系构建研究刘桂云,王辰炜33-35

学生心理压力源剖析与思政教育中的心理疏导机制构建吴昕宸36-38

意向性自我调节对大学生学习投入的影响及干预研究张妮39-41

高校档案馆的育人价值挖掘及其实现路径研究王晓宇42-44

职业教育

产教融合背景下高职院校创新创业教育的现状和路径研究杨玉斌45-47

现代职业教育产教融合共同体建设路径研究冯芳48-50

"一带一路"背景下宁波市高等职业教育课程国际化建设路径研究郑璐51-53

职业本科教育转型中的能力跃迁——基于新质生产力的核心素养框架石晶,庄亚德,秦文斐54-56

人才培训

AI时代译员从语言转换到文化使命践行的转型路径——浅析翻译人才培养模式革新探索孙哲57-59

数字化转型背景下教师发展策略研究张小强60-62

数字化转型对教师的新赋能研究王丽华,薛彦宁63-65

新质生产力视角下高校工商管理专业人才培养模式的改革策略研究舒唯66-68

"以赛促教"视角下高职教师教学能力培养机制与提升策略探究——以湖北省职业院校教学能力大赛为例黄倩69-71

基于《特殊教育教师专业标准》实施背景下高职院校教师专业发展目标、路径与对策研究马小迪72-74

校企共培"双师型"教师现状及改进措施丁晓雅75-77

基于能力范式的师范生"班主任工作"养成体系研究王嘉炜78-80

"托幼一体化"背景下高校学前教育专业人才培养研究陈昊昱81-83

课程教学

专业课课程思政融入式教学方法研究宋超84-86

产教融合视域下开放教育教学模式构建研究——以宁夏开放大学行政管理专业为例杨璐,杨帆87-89

AI知识图谱赋能"危险物品管理"课程思政建设研究丰营营90-93

海外留学生汉语课堂跨文化幽默谐音梗解码障碍与策略张双,李晓兵94-96

思想教育

产教融合赋能:铁路行业职业道德与工匠精神协同培育机制构建刘唱97-100

基于文化基因传承的无锡特色思政课程阶梯化建设研究张月琴101-104

教育家精神融入高职院校思政课程的实践路径研究徐文琴,吴霙斐105-108

从抽象到具象:新媒体、思维导图、表格在高校思政课教学中的应用及效果分析杨舒雅109-112

高职思想政治教育中红色文化育人的"三维融合"路径研究——以物联网专业群为例黄艳红113-115

AI时代下高职院校网络安全教育的创新策略探索曾川江,刘变玉116-118

协同育人背景下红色文化融入高校思政课教学的路径研究杜雅楠119-121

党的二十大精神融入高校网络思想政治教育的路径研究杨思雨122-124

新媒体视域下推动大学生价值观培育的有效对策梁丽哲,杨泽彤,孙瑞欣125-127

中华优秀传统文化融入高职学生思想政治教育研究孙玉128-130

价值、困囿与路径:高职院校构建中华民族共同体意识教育常态化机制探析杨炳楠131-133

新时代红色文化融入高校意识形态教育的路径研究王春江,龙文平134-136

高校社团建设中的大学生廉洁教育探索——以合肥幼儿师范高等专科学校为例田乐乐137-139

"大思政观"下开放大学校园文化建设路径研究刘雪梅140-142

"新双高"建设中湖湘红色文化嵌入湖南高职院校思政课程的模式创新与实践路径李波143-145

新媒体赋能下技工院校文化育人路径研究王志,顾祥帅146-148

习近平文化思想融入高校"中共党史"课的路径探索齐宁阳149-151

中国式现代化视域下民办高校劳动教育课程育人模式探索程刚,黄慧欣152-154

伟大建党精神融入大学生思想政治教育的路径研究陈锦全155-157

基于唯物史观的"浸润学习"模式创新研究——以大学生党史学习教育为例江秋菊158-160

普洱民族团结誓词碑精神融入综合商务英语课程教学研究全春艳161-163

新媒体时代高校网络思政教育的传播效能评估与优化路径吴琼164-166

人工智能赋能红色基因融入大学生思想政治教育路径探究李锐洁,彭悦167-169

学科教育

高职英语构词法教学与学生思维能力提升李冬莲170-173

大学英语课程思政育人路径探索邹菊花174-177

基于CIPP评价模式的高职英语分层教学评价体系构建研究骆菀如178-181

人工智能赋能大学英语教学:痛点分析与化解路径江韵,田道然,李高昂182-184

EGP+ESP协同模式下旅游英语口语能力培养路径研究——以"一带一路"沿线国家文化为例邱晓芸185-187

面向新质生产力的高职英语教学模式优化研究王进188-190

艺体研究

"以美育人"导向下舞蹈思政融合赋能高校校园文化软实力提升路径探究李媛191-193

产教融合促进职业学校工艺美术专业学生创新能力研究周柏成194-196