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摘要:随着高职财管院校学生管理工作的快速发展,财会管理专业的人才建设正面临着两方面的严峻考验:既要打牢金融专业的理论功底,又要提升学生的创新创业能力.目前,高校的学生工作主要以事务型方式开展,对学生个体的发展需求缺乏足够重视;"双创"虽已被列入人才培养系统,但与高职院校的整合还停留在表面,存在课程割裂和实践脱节等诸多问题.本文针对高校"双创"教学中"管理赋能创新,创新反哺管理"这一现实问题提出了一条实施途径.通过重构管理架构、优化资源分配、深化产教结合,建立起一个完整的教育体系.该体系既能培养学生的理财决策和风险控制能力,又能培养他们对市场的观察和资源的综合运用能力,最终使学生成为具有"职业技能+双创素养"的复合型人才.
关键词:高职财管院校 学生管理 工作双创教育 实践路径
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